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现代学徒制,如何完善育人体系
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一流高职院校建设的文化价值取向:德技一体
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职业教育“产教融合”期待构建利益机制
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产教融合:职教优质发展的择善固执之举
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肩负起新时代农业职业教育历史使命
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优先发展教育事业
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办好人民满意的高等职业教育
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吹响高职课堂革命的“集结号”
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高职“课堂革命”之道
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葛道凯:江苏职教人新时代要回答好三张问卷
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建立诊改制度需有“突破”思维
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相关方利益有保障,产教融合更久远